- Hacemos un diario escolar, donde escribimos los acontecimientos, sucesos, comentarios anécdotas, que se acontecen cuando trabajamos con los libros de la biblioteca.
- Recopilamos los trabajos de los alumnos, padres de familia y maestros como evidencia de las actividades de lectura y escritura.
- Realizamos seguimiento de los libros prestados, en una gráfica mensual mostramos a la comunidad el comportamiento lector.
- Identificamos los libros mas solicitados, los autores preferidos, los alumnos con mayor cantidad de solicitudes de préstamo de libros y materiales de la biblioteca. (Decidimos a partir del seguimiento estrategias que permitan fomentar el uso de la biblioteca la lectura de los libros menos leídos, invitar a los alumnos menos interesados en la lectura).
- Actualizamos permanentemente el registro de los libros vinculados con la curricula.
- Hacemos un libro de sugerencias donde plasmamos nuestras ideas innovadoras.
- Elaboramos un registro fotográfico de las actividades que se realizan en la biblioteca.
- Al final de curso realizamos una memoria que presente el trabajo realizado en la biblioteca escolar.
